Proyecto Somos: El cuadro y la línea del tiempo

El cuadro:

Los materiales: -Lienzo (en mi caso de 50x60)

- Pinceles 

-Pinturas acrílicas (blanca, negra, verde, amarilla, azul, marrón,etc.)

- Lápiz (para hacer primero el dibujo)

- Goma

- Rotulador permanente

- Papel

Mi cuadro llamado, ``Un día en el parque´´, esta basado en el cuadro,``Landschaft mit Brunnen´´

, un cuadro pintado entre los años 1865 y 1867, por el pintor impresionista francés, Paul Cézanne, considerado ``un pintor de pintores´´, que no fue muy admirado por su público, únicamente por algunos impresionistas, pero no fue hasta sus últimos años de vida, por 1900, cuando fue reconocido por la nueva generación. Mi cuadro es una interpretación moderna, ya que es un parque, del cuadro de Cézanne, y los dos son cuadros de paisajes.

¿Cómo se ha hecho el cuadro?

Primero, he realizado los elementos como los árboles, el banco, el lago, etc. Después le he dado una capa de un mismo color a la misma zona, por ejemplo la tierra de marrón, y después de haberle dado una capa, se ha mezclado ese color con negro (para hacerlo más oscuro) o con blanco y amarillo (para hacerlo más claro), y con rotulador permanente para resaltar las líneas, como la de los bancos. También en la parte de las nubes se le ha dado con un papel, para que fuera un poco más realista.

La línea del tiempo:

Materiales: - Cartulinas A4

- Rotuladores (dorado, plateado y negro)

- Lápiz

- Reglas

- Fotos (de los autores y sus cuadros)

- Fiso

- Pegamento

Esta es una parte de la línea del tiempo, para que tengáis un ejemplo para orientaros

¿Cómo hacer una línea del tiempo?

Primero se divide la cartulina con una línea, donde, dentro quepan los estilos de los autores. Después pegáis las fotos de los autores arriba con sus fechas y nombres, y abajo su respectivo cuadro. Así consecutivamente, podréis hacer un línea del tiempo, pegando con fiso las distintas partes. Para que la mía quedara más original, le puse relojes de diferentes épocas (Barroco, siglo XIX, etc.), donde el primero marca las 6:00 y el último las 7:00, así podemos ver la progresión de los relojes y de la pintura a la vez.

                     Concurso Escolar ONCE: Trabajo de                          las tecnologías y la inclusión

Primero vamos a ver los materiales:

Materiales:

Lápiz y goma

Regla y compás

Lápices de colores

Rotuladores de colores y negro

Folios

Este dibujo mezcla las tecnologías con el valor de la inclusión, podemos ver a dos chicos jugando a la Nintendo Switch, donde podemos observar el eslogan del cartel: ´´Las TIC disfrutaras y AMIGOS no rechazaras´´. Lo que quiere decir es que puedes disfrutar más las tecnologías sin dejar excluido a alguien por ser diferente y conectar con él mediante estas. Podemos observar arriba a un Squirtle, un personaje de la saga de videojuegos Pokemon, expulsando burbujas que incluyen signos de aplicaciones como el Facebook, el WhatsApp, el TikTok, el Snapchat y el Youtube que son algunos de las muchas aplicaciones y herramientas que nos puede ofrecer Internet. También os habréis fijado en el símbolo del medio es el símbolo de las tecnologías. 

Mi fofucha jugador de  baloncesto de Huelva 

                                            

Como podéis ver esta es mi fofucha de frente, podéis ver su cara con su peinado y su cara, sus brazos después su camiseta con rayas azules y el número del equipo, sus calzonas y sus zapatillas de deporte, los cordones y los calcetines.

                                                
Por detrás vemos, las rayas del pelo, los brazos, la camiseta por detrás, las calzonas y la parte trasera del zapato.

Para realizar la fofucha, os dejo debajo la lista de materiales:

Materiales: Goma Eva (azul, blanca, marrón rojizo y carne).

Rotulador o pinturas (negra y blanca), para pintar la cara.

Patrones para el cuerpo, piernas, brazos, camiseta,etc...

Una tabla de corte (A3 o A4)

Bolas de corcho ( De 7cm, de 4,5cm y la de los pies)

Alambres (para los brazos) y palillos (para las piernas)

Una base (un tapón, un trozo de cartón,etc...)

Tijeras, un lápiz y una regla.

Ahora os explicaré como hacer cada parte paso por paso:

                                     

La cabeza: Recortamos un trozo de goma Eva para la piel de la cara y el pelo, planchamos un trozo y lo estiramos por la bola hacia debajo. Y con el otro trozo igual. Después recortáis los sobrante hasta la mitad de la bola con los 2 trozos. Los dos semicírculos pueden encajar, y no hará falta pegarlo con silicona, más tarde le pegáis una tira de pelo y lo pegáis con silicona. Hacéis el flequillo aparte, lo plancháis para que coja forma y lo pegáis. Y por último recortáis las tiras de detrás del pelo. Con los rotuladores o pinturas pintáis la cara, la parte blanca con un bolígrafo de tipex.   

Los brazos: Cogéis el patrón del brazo, lo calcáis en la goma Eva, lo recortáis, le pegáis el alambre en un extremo, enrolláis el brazo y le pegáis con silicona una parte de este, y hacéis lo mismo con el otro brazo, le pegáis al cuerpo la parte contraria a la mano.

                                       

Las zapatillas: Con los pies hechos (cortáis las dos bolas por la mitad y las pegáis), después pegáis una tira  que tiene tres agujeros para meter un cordón, se hace la lengüeta y para evitar fallos se le pega una tira alrededor del pie por debajo.

La camiseta: Cogéis el patrón del cuerpo, lo recortáis en goma Eva, cogéis la bola de 4,5 cm y la forráis por la mitad de azul, pegáis los dos extremos del cuerpo y la bola del cuerpo por debajo. Más tarde recortáis el patrón de la camiseta, una vez que esté calcada en la goma Eva, recortáis tiras azules y se la pegáis a la camiseta, y le pegáis la camiseta al cuerpo.

Y por último, la base y la pelota: La base la he realizado con un tapón la he forrado con goma Eva azul y los picos con una tijera que hace esa forma puntiaguda al recortar. Con el balón cogemos una bola la forramos con dos trozos de goma Eva marrón y pegamos varias tiras negras.